新形勢(shì)下
茶教育如何賦能茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展？
茶企教育培訓(xùn)的優(yōu)秀樣本
有哪些值得我們借鑒？
茶教育未來(lái)趨勢(shì)如何？
中國(guó)茶教育界六位名師大咖
聯(lián)動(dòng)全國(guó)茶行業(yè)機(jī)構(gòu)
100位全國(guó)茶教育培訓(xùn)界精英
共探茶教育賦能茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路
第六屆中華茶教育論壇
為您傾情開(kāi)講
第六屆中華茶教育論壇由深圳市茶文化促進(jìn)會(huì)、深圳市華巨臣國(guó)際會(huì)展集團(tuán)有限公司、云南弘益大學(xué)堂、華茶青年會(huì)（香港）聯(lián)合主辦，并得到了浙江農(nóng)林大學(xué)茶學(xué)與茶文化學(xué)院、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院茶學(xué)院、上海交大茶產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)中心、八馬茶業(yè)股份有限公司、普洱瀾滄古茶股份有限公司等單位的大力支持。
本屆論壇主辦方深圳市華巨臣國(guó)際會(huì)展集團(tuán)有限公司總經(jīng)理向飛在致辭中表示，教育是民族發(fā)展的根基，茶教育則是茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。集群英智慧，助力茶行業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，相信本屆論壇定能為千萬(wàn)茶行業(yè)從業(yè)者點(diǎn)明前進(jìn)的明燈，引領(lǐng)茶教育創(chuàng)新發(fā)展的潮流，推動(dòng)茶文化傳播，促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。
一.名師大咖，精彩演講
聚焦行業(yè)痛點(diǎn)
全國(guó)首次以公開(kāi)論壇形式聚焦“茶教育如何賦能茶產(chǎn)業(yè)”？深度探討茶企教育培訓(xùn)心法奧秘，茶企教育培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑，茶企教育培訓(xùn)落地執(zhí)行。讓論壇變身課堂，6位中國(guó)茶教育培訓(xùn)領(lǐng)域務(wù)實(shí)創(chuàng)新專家精彩演講，激蕩智慧，聽(tīng)到就是學(xué)到。
淺議茶文化學(xué)科
建設(shè)未來(lái)趨勢(shì)
浙江農(nóng)林大學(xué)教授、茶文化學(xué)科帶頭人，茶學(xué)與茶文化學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，國(guó)家一級(jí)作家，第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主王旭烽
王旭烽教授從茶學(xué)與園藝學(xué)的淵源、茶學(xué)學(xué)科如何定位、茶學(xué)和交叉學(xué)科的關(guān)系三方面進(jìn)行講解，全方位論述茶文化學(xué)科建設(shè)的未來(lái)趨勢(shì)及影響。并提出建議：一、從園藝學(xué)的學(xué)科分類中脫離出來(lái)；二、將茶學(xué)歸口于一級(jí)學(xué)科；三、把茶學(xué)定性為交叉學(xué)科，設(shè)科技茶學(xué)、文化茶學(xué)、產(chǎn)業(yè)茶學(xué)三大專業(yè)方向。
如何幫助茶產(chǎn)業(yè)
補(bǔ)短板？增實(shí)效？
教育部高等學(xué)校園藝（含茶學(xué)）類教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員、全國(guó)供銷合作職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)茶葉學(xué)會(huì)常務(wù)理事，信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院茶學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授郭桂義
郭桂義教授立足茶學(xué)高等教育，圍繞茶樹(shù)、茶葉、茶業(yè)、茶學(xué)四方面展開(kāi)論述，講解茶學(xué)高等教育如何幫助茶產(chǎn)業(yè)補(bǔ)短板、增實(shí)效。他表示，茶文化專業(yè)人才需要有能力加強(qiáng)茶文化的國(guó)際化傳播，增強(qiáng)中國(guó)茶文化自信，提升中國(guó)茶的國(guó)際影響力。
茶教育三問(wèn)
失衡機(jī)遇勇氣
云南弘益大學(xué)堂校長(zhǎng)、華茶青年會(huì)會(huì)長(zhǎng)，云南省普洱茶文化教育研究中心主任李樂(lè)駿
李樂(lè)駿校長(zhǎng)就行業(yè)現(xiàn)狀犀利提問(wèn)，并針對(duì)“失衡機(jī)遇勇氣”三大關(guān)鍵詞進(jìn)行演講，闡述茶文化教育未來(lái)發(fā)展可能性。他表示，普洱茶開(kāi)啟過(guò)一次偉大的消費(fèi)教育革命，卻陷入半途而亂。普洱茶的未來(lái)在于繼續(xù)革命，革命的關(guān)鍵在教育。
重塑高薪納賢
的行業(yè)人才觀
上海交通大學(xué)茶產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)中心主任，福建省評(píng)茶師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)戎新宇
戎新宇主任帶來(lái)茶行業(yè)人才培育體系的思考，圍繞茶行業(yè)人才培育體系現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，提出思考并一一解惑。他表示，高薪納賢的行業(yè)人才觀需要重塑，現(xiàn)有培養(yǎng)體系內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)，未來(lái)需明確培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化培養(yǎng)內(nèi)容、多元化培養(yǎng)方向。
特色三維人才
培養(yǎng)體系
八馬茶業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)焦楊
焦楊校長(zhǎng)重點(diǎn)分享了自身品牌“全場(chǎng)景、全鏈條、全階段”的特色三維人才培養(yǎng)體系，為觀眾帶來(lái)啟發(fā)。她表示，茶行業(yè)人才培養(yǎng)聚焦需聚焦茶藝師、店長(zhǎng)、干部三大核心群體，多方面、全維度進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)才能贏在未來(lái)。
品牌如何構(gòu)建
全產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)力
瀾滄古茶學(xué)堂總經(jīng)理陳彥冰
陳彥冰老師從自身品牌出發(fā)，聚焦茶教育培訓(xùn)，講述品牌如何在傳承的基礎(chǔ)之上擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)力。她表示，高速發(fā)展的路上，業(yè)務(wù)與人才兩手抓，兩手都要硬，不斷打通線上線下，公域、私域、場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的新媒體營(yíng)銷。
二.圓桌對(duì)話，多元聲音
現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)熱論
論壇特設(shè)圓桌對(duì)話6+1環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)每位聽(tīng)眾隨時(shí)成為講者，傾聽(tīng)更多元的聲音。2023茶教育培訓(xùn)的最新風(fēng)向是什么？未來(lái)茶教育培訓(xùn)應(yīng)該如何創(chuàng)新發(fā)展？茶企教育培訓(xùn)的優(yōu)秀樣本有哪些？一場(chǎng)論壇，面向茶教育培訓(xùn)未來(lái)，總結(jié)茶教育培訓(xùn)精華。
主持人：云南弘益大學(xué)堂李樂(lè)駿；上海交通大學(xué)茶產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)中心戎新宇。
嘉賓：浙江農(nóng)林大學(xué)王旭烽；信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院茶學(xué)院郭桂義；八馬茶業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)焦楊；瀾滄古茶的學(xué)堂總經(jīng)理陳彥冰。
全國(guó)各地茶機(jī)構(gòu)齊助力
百位嘉賓蒞臨盛會(huì)
革新教育理念，促進(jìn)產(chǎn)教良性互動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六位茶業(yè)大咖開(kāi)啟思想交流與碰撞，圍繞好茶互鑒與傳播、全茶產(chǎn)業(yè)鏈營(yíng)銷、茶教育培訓(xùn)亂象、新茶飲市場(chǎng)等內(nèi)容，逐點(diǎn)擊破，全方位講述如何抓住時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，探索茶教育的未來(lái)之路。臺(tái)下觀眾紛紛踴躍提問(wèn)，嘉賓們結(jié)合品牌案例與自身經(jīng)驗(yàn)一一解答，條理明晰，金句頻出，為推動(dòng)茶教育創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)全新的觀點(diǎn)和洞見(jiàn)。
至此，第六屆中華茶教育論壇圓滿結(jié)束。2023中國(guó)（深圳）國(guó)際秋季茶產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)火熱開(kāi)展中，全球名茶、匠心器作、潮流包裝、美學(xué)空間、文創(chuàng)市集等應(yīng)有盡有，更多精彩活動(dòng)等你來(lái)體驗(yàn)！
深圳天氣開(kāi)啟“速凍”模式
快拉上你的“茶搭子”來(lái)喝杯熱茶吧！
第28屆深圳國(guó)際茶博會(huì)
邀您品茗淘器，共享盛宴！
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